Крутыми тропинками в горы,

Вдоль быстрых и медленных рек,

Минуя большие озёра,

Весёлый шагал человек.

Четырнадцать лет ему было,

И нёс он дорожный мешок,

А в нём полотенце и мыло

И белый зубной порошок. <…>

Он слышал и зверя, и птицу,

В колючие лазил кусты.

Он трогал руками пшеницу,

Чудесные нюхал цветы. <…>

А чтобы ещё интересней

И легче, казалось, идти,

Он пел, и весёлая песня

Ему помогала в пути.

1. Напиши, о чем это стихотворении, своими словами.

Человек весело шагал по дороге. Четырнадцать лет ему было. И нёс он дорожный мешок. В мешке было полотенце, мыло, зубной порошок. Он слышал и зверя, и птицу .В колючие лазил кусты.Он трогал руками пшеницу.Чудесные нюхал цветы.

2.Выпиши из стихотворения слова, которые отвечают на вопросы: Какой? Какая? Какое? Придумай предложения с этими словами.

Вопрос: какой?
большие, весёлый дорожный, зубной, колючие, чудесный, 
Весёлый, чудесный человек шёл по дороге.

В лесу были большие, колючие ежики.

У меня есть дорожный мешок.

Я купил зубной порошок.

Окончания: -ой, -ый, -ий

Примеры: большой слон, сильный муравей, весенний день

Вопрос: какая?

Окончания: -ая, — яя

Примеры: большая рыба, сильная тигрица, весенняя песенка

Вопрос: какое?

Окончания: -ое, -ее

Примеры: большое поле, сильное животное, весеннее озеро

Составь словосочетания с этими словами:

Хорошая, светлый, весеннее, радостный, незабываемый, весёлая, яркий.

Хороший друг, светлый луч, весеннее солнце, радостный подарок, незабываемый день, весёлый человек, яркий свет.