Подберите и запишите как можно больше слов, которые показывают, каковы эти предметы по размеру, по форме, по цвету, по запаху, по вкусу.

Образец: яблоко (какое?) большое, маленькое, красное, румяное, круглое, сладкое, вкусное, кислое.

арбуз (какой?) вкусный, сочный, красивый, спелый.

мороженое (какое?) вкусное, шоколадное, холодное, ванильное.

ягода (какая?)красивая, вкусная, сладкая, красная.

цветы (какие?)милые, хорошие, желтые, разноцветные.

2.Составьте словосочетания.

Синий свитер

Дорогой дневник

Добрый друг

Синяя бутылка 

Дорогая сумка

Добрая подруга

Синее небо

Дорогое платье        

Доброе заведение

Синие сумки

Дорогие вещи         

Добрые люди

3.Прочитайте начало текста. Продолжите его, используя данные ниже слова.

В день рождения Мише подарили аквариум с рыбкой. Рыбка была очень красивая золотистое, оранжево – красная и блестящая.

4.Соедините слова.

Хвост                          золотистые

Глаза                          нежное

Плавники                  оранжево-красные

Чешуя                         прозрачный

Брюшко                   блестящая

Хвост  прозрачный

Глаза оранжево-красные

Плавники   золотистые

Чешуя   блестящая

Брюшко нежное

5.Вставь нужные слова.

В лесу ещё полно снега, (она, оно, он) спрятался под кустами и деревьями. Солнцу трудно достать (её, его) там. В поле давно зеленеет рожь, а лес всё стоит голый. Но уже было (в ней, в нём) весело. Налетело много разных птиц. Все (он, она, они) летали между деревьями. Солнце теперь вставало рано, ложилось поздно, (они, оно, она) так грело, что жить стало легко.