Հոկտեմբերյան ամփոփում
Անուն, ազգանուն Էմիլի Հովհաննիսյան
Ընդարձակի՛ր նախադասությունները` երկцւ կամ երեք բառ ավելացնելով։
Աշունը է ։
Աշունը շատ գունեղ է ։
Քոթոթը քուն է մտել ։
Արջի Քոթոթը քուն է մտել։
Շլդիկը խաղում է։
Շլդիկը գարնանը փուչիկով խաղում է։
Շարունակի՛ր՝ գրելով ևս երկու նախադասություն:
Անտառի մի տնակում հաշտ ու համերաշխ ապրում էին աղվեսիկը, արջուկը և գայլուկը: Բայց ահա մի անգամ նրանք վիճեցին:
Անտառի մի տնակում հաշտ ու համերաշխ ապրում էին աղվեսիկը, արջուկը և գայլուկը: Բայց ահա մի անգամ նրանք վիճեցին: Եվ սկսեցին առհամարել իրար։ նրանք հասկացան որ պետք չէ վիչել և նրանք բարիշեցին։
Միևնույն գույնով ներկիր առածների սկիզբն ու վերջը:
Մախաթը պարկում չի ժանգոտում:
Աշխատող խոփը չես թաքցնի:
Վարդը չհակսացողին՝ հազար ու մին:
Հասկացողին մին ասա, իր թփի վրա է գեղեցիկ:
Նշի՛ր՝ որ նախադասության ընդգծված բառակապակցությունն է դարձվածք:
Նա իր ամբողջ ունեցածը վաճառեց ջրի գնով: <
Արևի մի ջերմ ճառագայթ ջերմացրեց ընկուզենու տերևը:
Վճիտ ջուրը մեղմ փաղաքշում էր կարապի ճերմակ կուծքը:
Արևելքում աննկատ երևաց արևի հրե գունդը:
Բառեր կազմի՛ր՝ տրված արմատները գործածելով
բառասկզբում բառավերջում
ծաղիկ-Արևա ծաղիկ
տերև- թափ օր-կես օր
երգ -չախումբ երես-ժպտերես
միրգ-մրգաման
Տրված բառերն արտահայտի՛ր բառակապակցությամբ:
Պարս- մեղուների
Կորյուն- առյուծի ձագ
Որջ- արջի բույն
Ծաղկեփունջ- ծաղիկների փունջ
Վտառ- Ձկներ
Յուրաքանչյուր շարքում մեկ բառ ավելորդ է, ընդգծի՛ր այն:
Քաջ-արի, խիզախ, աներկյուղ, ուժ
Մեծ- խոշոր, հարուստ, հսկա, վիթխարի
Մշուշ-թուխպ, մեգ, քամի, մառախուղ
Կարմիր –ալ, բոսոր, գազարագույն, կարմրագույն
Արքա- թագավոր, մարտիկ, կայսր, գահակալ
Գրի՛ր տրված բառերի հոմանիշները:
Ընծա-նվեր
Խոշոր-մեծ
Ցակտոտել-թռչկոտելլ
Քնել-ննջել
Շիտակ-ուղիղ
Գրի՛ր տրված բառերի հականիշները:
Աղքատ-Հարուստ
Համեղ-Անհամ
Առողջ-Հիվանդ
Քնել-Արթնանալ
Լավ-Վատ
Տրված բառերն այնպես դասավորիր, որ նախադասություն ստացվի։
Ծառերը, գունավորվում են, աշնանը։
Աշնանը ծառերը գունավորում են։
Լողում է, գեղեցիկ, լճում, կարապը։
Լճում լողում է գեղեցիկ կարասը։
Երեխաները, չարաճճի, բակում, խաղում, ու թռչկոտում են։
Չարաճճի երեխաները բակում խաղում ու թռչկոտում են։